【医教协同】学院举办第三期临床医学教育研究工作坊

时间:2018-01-29编发部门:宣传统战部稿件来源:教师发展中心浏览:347

1月26日,学院在图书行政楼1801会议室举办了第三期临床医学教育研究工作坊,本次工作坊的主题是院级教研项目(医教协同专项)立项评审答辩。学院特聘教授孙宝志、高教研究与教学质量评估中心、教师发展中心(合署)主任云长海、学院教学督导许莉、教务处副处长张春庆、附属第二医院副院长鲍红光等参与了评审。

在第一期工作坊中,临床骨干教师学习了临床医学教育研究的理论及选题热点,并提交了31项医教协同专项立项书。在1月6日举办的第二期工作坊中,选用经典案例为参训教师解析了医学教育研究中研究目标、研究内容、研究方法、创新之处的设计与撰写原则,并分三个小组对项目进行了PPT汇报和组内成员讨论,最终每组推选出最优者在主会场进行展示,临床教师在深度参与过程中不断加深了对医学教育研究的思考与理解。

通过本次评审答辩,临床教师对自己的研究项目有了更深层次的解读,研究目标凝练更为清晰,研究内容与研究方法契合工作实际,有较好的研究意义与价值。经专家评审,共有22项研究项目准予立项,其中重点项目10项,一般项目12项。学院将在2018年6月和12月分别进行项目中期评审和总结汇报。

学院鼓励临床教师积极进行医学教育研究,为深化临床医学教育改革提供依据,为开展有效的临床教学实践提供指导,最终提高临床教学质量。本次医教协同专项教研项目的研究成果既可以是理论成果,以论文形式总结研究结论,也鼓励实践成果如录制教学视频、案例库、完善教学软件等。

(教师发展中心2018年1月29日供稿)

工作坊现场  

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